Bloque I

Actividad 1. Contesta las siguientes preguntas

¿Que es la democracia? Construya su concepto.

¿Cómo la vivimos cotidianamente?

 

¿Cómo se vive dentro de la escuela?

¿Cómo se vive dentro del aula?

  

Actividad 2. Personas y cosas

Objetivo: Reconocer y respetar la dignidad humana como punto de partida para construir espacios democráticos de conviencia

Hacer una reflexión de cómo nos sentimos como cosa y como humano

Actividad 3. Quien decide que?

Formato ¿Quién decide qué? de la página 15

¿Quién decide…

 

Actividad 4 de las sillas:

¿Como se sintieron? ¿Cómo les fue? ¿Se les hicieron justas las reglas?

  

Actividad 5

Elaborar un mapa conceptual sobre el tema “Democracia con estilo de vida” recuperando valores y principios de la democracia, su relación de ésta con la legalidad y elaborar 3 ejemplos de actividades para promover la democracia en la es escuela y en el aula.